思与文-中国现代思想文化研究所

杨国荣教授“具体形上学”四书重版

发布日期: 2020-09-04   作者:   浏览次数: 112

杨国荣教授“具体形上学”四书重版



  • 杨国荣 教授


教育部长江学者特聘教授

华东师范大学哲学系教授

华东师范大学学术委员会副主任

浙江省稽山王阳明研究院学术委员会主任


  • 具体形上学”四书简介


作者:杨国荣

出版社:北京大学出版社

出版日期:202007


全书包括四卷:《道论》《伦理与存在——道德哲学研究》《成己与成物——意义世界的生成》《人类行动与实践智慧》,四者既脉络相通,又各有侧重。

以史与思的交融为进路,“具体形上学”既基于中国哲学的历史发展,又以世界哲学背景下的多重哲学智慧为理论之源,其内在的旨趣在于从本体论、道德哲学、意义理论、实践智慧等层面阐释人与人的世界。与抽象形态的形而上学或“后形而上学”的视域不同,“具体形上学”以存在问题的本源性、道德的形上向度、成己与成物和意义生成的历史过程、人类行动与实践智慧为指向,多方面地展现人的存在与世界之“在”的具体性。


1.《道论》



目录

导论

第一章 形上之域与存在的具体性

第二章 存在的价值之维

第三章认识、存在与智慧

第四章 存在与方法

第五章 语言的形上意蕴

第六章 美的本体论意义

第七章 道德与存在

第八章 日常存在与终极关切

第九章 形上视域中的自由

附录

后记


2.《伦理与存在——道德哲学研究》



目录

导论

第一章 善何以必要

第二章 道德与价值

第三章 义务之源

第四章 道德自我

第五章 道德系统中的德性

第六章 道德与认识

第七章 道德与语言

第八章 形式与实质

第九章 幸福附录

后记


3.《成己与成物——意义世界的生成》



目录

导论

第一章 成己与成物视域中的意义

第二章人性能力与意义世界

第三章 规范系统与意义生成

第四章 精神世界的意义向度

第五章 意义与实在

第六章 意义的个体之维

第七章 成己和成物:意义世界的价值走向附录

后记


4.《人类行动与实践智慧》



目录

导论

第一章 实践哲学视域中的行动

第二章 理由、原因与行动

第三章 意志软弱及其克服

第四章 作为实践背景的“势”

第五章 实践过程中的“几”“数”“运”

第六章 实践理性及其原则

第七章 实践活动、交往行动与实践过程的合理性

第八章 实践智慧

后记